90后高效管理
90后高效管理——課程
講師：刁東燕
【課程名稱】《90后高效管理》
【課程背景】
90后成了產(chǎn)業(yè)大軍，但我們并沒有準(zhǔn)備好!
90后，已經(jīng)接過前輩的接力棒，成為主流的產(chǎn)業(yè)工人大軍，管理者發(fā)現(xiàn)，他們不是那么“容易管理”了，傳統(tǒng)的管理方法，在他們身上好像已經(jīng)失效，管理者于是產(chǎn)生了困惑!
中國的大部分管理人員，對(duì)管理對(duì)象的變化毫無覺察，麻木被動(dòng)，和90后人性的認(rèn)識(shí)不足，準(zhǔn)備不足導(dǎo)致管理方式偏差，矛盾激化、效率不彰、事倍功半。
海爾的張瑞敏先生敏銳的提出“海爾必須重視和認(rèn)真研究90后的員工管理，必須專門研究，拿出方法!”
其實(shí)，要管好90后并不是什么難事，我們要認(rèn)真的分析他們的特點(diǎn)，了解他們的需求，對(duì)癥下藥，則能事半工倍。因?yàn)樵诠芾碇?，管理者做什么并不重要，關(guān)鍵是被管理者接受多少，擁護(hù)多少、執(zhí)行多少!
只有符合90后的特點(diǎn)的管理，符合人性的管理制度、管理行為、管理思想和管理文化，才能回歸本質(zhì)，極大地調(diào)動(dòng)被管理者的人性，激發(fā)人性的光輝，發(fā)揮其主動(dòng)性和創(chuàng)造性，達(dá)成極佳的管理功效。
【課程收益】
認(rèn)識(shí)90后(新生代員工)成長環(huán)境及特點(diǎn);
學(xué)會(huì)選用育留90后(新生代員工)的方法;
讓90后(新生代員工)接受你的管理方法;
【課程對(duì)象】中高層管理者
【授課方式】理論講解+案例分析+行動(dòng)學(xué)習(xí)
【課程時(shí)長】1天，6小時(shí)\天
【課程大綱】
第一篇: 認(rèn)識(shí)新生代員工
1、新生代員工的不同;
2、管理關(guān)系的變化;
3、新生代員工帶給組織的挑戰(zhàn);
第二篇: 新生代員工管理的突破口
1、正確認(rèn)識(shí)新生代員工
2、轉(zhuǎn)變管理模式;
3、提升管理者的非權(quán)力影響力;
4、注重對(duì)新生代員工的情緒管理
精品案例分享
第三篇：新生代員工的管理思路
1、選用育留;
選人- 適才適崗
育人- 賦能加油站
用人- 釋放潛能，增加價(jià)值
留人- 抑制人才流失;
2、高效溝通;
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè);
4、特色激勵(lì);
精品視頻賞析
第四篇、有效引領(lǐng)后新生代員工--成為魅力基層管理者
1、員工的滿意度和流失率和誰關(guān)系最大?
2、魅力型管理者的六大自我修煉;
4、魅力管理的十大行事原則。
精品案例討論：從小Z的離去看他的直線領(lǐng)導(dǎo)的功與過
可以根據(jù)企業(yè)的需求調(diào)整課綱。
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