高效能人士的7個(gè)習(xí)慣
高效能人士的7個(gè)習(xí)慣——認(rèn)證課程
講師：楊帆
【培訓(xùn)對(duì)象】中層層管理者、基層員工
【培訓(xùn)時(shí)間】精華版(一天)、標(biāo)準(zhǔn)版(兩天)
【培訓(xùn)目標(biāo)】
- 確立對(duì)“7個(gè)習(xí)慣”的認(rèn)知，通過課程及后期跟進(jìn)使學(xué)員掌握7個(gè)習(xí)慣的應(yīng)用方法并培養(yǎng)、實(shí)踐7個(gè)習(xí)慣
- 真正意義上通過思維模式的轉(zhuǎn)變，幫助企業(yè)內(nèi)部營造共同的“語言、語境及操作方式”使學(xué)員實(shí)現(xiàn)從“被動(dòng)工作”到“主動(dòng)選擇并承擔(dān)”的轉(zhuǎn)變;
- H1-3從依賴到獨(dú)立的過程，建立個(gè)人成功;
- H4-6從獨(dú)立到互賴的過程，建立公眾成功;
- H7以上的習(xí)慣都需要不斷的實(shí)踐、更新;
【培訓(xùn)方式】講授、小組活動(dòng)、測(cè)試、案例剖析、視頻、21天神奇分享等課堂內(nèi)外結(jié)合。
【學(xué)員獲益】
- 通過理解被動(dòng)消極與主動(dòng)積極之間的差異及不同的選擇導(dǎo)致不同的結(jié)果，獲得主動(dòng)積極、自主抉擇的能力
- 通過理解心智創(chuàng)造與實(shí)體創(chuàng)造的含義，懂得把焦點(diǎn)放在使生活有價(jià)值的事情上
- 了解“緊急性”與“重要性”的區(qū)別，懂得在生活中實(shí)踐“要事第一”，并用學(xué)會(huì)用富蘭克林手冊(cè)來幫助實(shí)現(xiàn)重要目標(biāo)
- 何謂雙贏?什么是富足心態(tài)?勇氣與體諒如何幫助建立雙贏關(guān)系
- 認(rèn)識(shí)到先了解別人所帶來的好處及掌握方法
- 尊重差異對(duì)統(tǒng)合綜效的重要性，發(fā)現(xiàn)自己和別人能夠加強(qiáng)信任與 團(tuán)隊(duì)合作的行為
- 懂得關(guān)注在生命的四個(gè)方面的平衡與更新，確立不斷更新的目標(biāo)
【課程內(nèi)容】
- 課程概述：
- 《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》，源于史蒂芬·柯維博士經(jīng)久不衰的暢銷商業(yè)管理書籍《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，全球最受歡迎的培訓(xùn)課程之一，培訓(xùn)計(jì)劃中必不可或缺的核心課程，通過生動(dòng)直觀的教學(xué)方式使道理易懂易學(xué)易操作，從根本上改變員工的工作態(tài)度和對(duì)人際關(guān)系的看法，使全球數(shù)千萬的組織發(fā)生變化。
- 課程內(nèi)容：
- 分享+破冰+融合環(huán)節(jié)：分享《七個(gè)習(xí)慣》的有關(guān)信息：連續(xù)十年美國十大暢銷書籍之一，是美國成年人中最具影響力的書，作者柯維博士被選為影響美國歷史進(jìn)程的25位人物之一等。
- 先行導(dǎo)入：
最有效的學(xué)習(xí)方法
個(gè)人的成功因素
“習(xí)慣”的含義
“習(xí)慣”的形成因素
想要個(gè)人成功要具備高效能人士的“七個(gè)習(xí)慣”
- 內(nèi)容簡(jiǎn)介-“七個(gè)習(xí)慣”的含義、內(nèi)容：
H1：積極處世，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)
H2：先定目標(biāo)后有行動(dòng)，確認(rèn)你的使命和生活目標(biāo)
H3：重要的事情要先做，排出優(yōu)先順序
H4：雙贏的想法，抱著人人都能成功的態(tài)度(注重我們不單是我)
H5：先理解別人，再爭(zhēng)取別人理解自己，真心誠意地傾聽(同理心傾聽)
H6：協(xié)作增效，協(xié)同工作成就更好的業(yè)績
H7：磨刀不誤砍柴工，定期讓自己得到休整和充電，不斷實(shí)踐前6個(gè)習(xí)慣
- 強(qiáng)調(diào)：
H1-3從依賴到獨(dú)立的過程，建立個(gè)人成功
H4-6從獨(dú)立到互賴的過程，建立公眾成功
H7以上的習(xí)慣都需要不斷的實(shí)踐、更新
- 開啟：
改變模式：觀、為、得
導(dǎo)師分享案例+結(jié)合學(xué)員的案例講解改變模式
先從結(jié)果開始思考-改變觀念-積極的行為
實(shí)現(xiàn)公眾成功(H4~ H6)：EBA是有效的工具
- 習(xí)慣一：主動(dòng)積極
主動(dòng)積極模式：刺激→選擇的自由
案例剖析：如何將被動(dòng)消極轉(zhuǎn)變成主動(dòng)積極的回應(yīng)
人類所的四大天賦潛能，是幫助將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)向正面反應(yīng)的方法
影響圈的概念
關(guān)注圈的概念
什么是轉(zhuǎn)型人?怎樣做轉(zhuǎn)型人?
學(xué)員實(shí)踐(例)根據(jù)客戶實(shí)際情況設(shè)置
- 習(xí)慣二：以終為始
理解心智創(chuàng)造與實(shí)體創(chuàng)造的含義
懂得把焦點(diǎn)放在使生活有價(jià)值的事情上
撰寫個(gè)人的使命宣言
學(xué)員互動(dòng)(例)根據(jù)客戶實(shí)際情況設(shè)置
心智創(chuàng)造-實(shí)體創(chuàng)造
學(xué)員討論
- 習(xí)慣三：要事第一
幫助我們學(xué)會(huì)管理生活，掌握時(shí)間，排列優(yōu)先次序。
確定人生的大石頭
人生羅盤
“重要”的真正含義
時(shí)間管理矩陣圖的四個(gè)象限之間的關(guān)系及分類
時(shí)間管理的有效工具：富蘭克林管理手冊(cè)
- 習(xí)慣四：雙贏思維
雙贏思維是有效人際關(guān)系的“根”，即基礎(chǔ)
理解何謂雙贏
理解富足心態(tài)
理解勇氣與體諒如何幫助建立雙贏關(guān)系
學(xué)員互動(dòng)
除了輸/贏外，還有雙贏的選擇
深化雙贏/無交易的內(nèi)容
懂得為何要雙贏是人際交往的更高層次，雙贏不代表不競(jìng)爭(zhēng)
什么是合作?怎么合作?
勇氣和體諒的四個(gè)象限
案例分析、討論
加深內(nèi)容理解
引導(dǎo)課后實(shí)踐
- 習(xí)慣五：知彼解己
知彼解己是“枝干”
認(rèn)識(shí)到先了解別人所帶來的好處
了解有效溝通的障礙
了解有效傾聽的方法
學(xué)員自我評(píng)估
分享解決方法
分析了解聽的層次
何謂“同理心”
學(xué)習(xí)同理心傾聽技巧
案例分享
鏡射原理
角色扮演
- 習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效
統(tǒng)合綜效是 “果實(shí)”
學(xué)員互動(dòng)：尋人啟事
案例分享
了解統(tǒng)合綜效的定義
簡(jiǎn)介五種不同類型的人
第三替代方案的講解
認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的精神
信任度測(cè)試
尊重差異
- 習(xí)慣七：不斷更新
理解不斷更新的含義
懂得關(guān)注在生命的四個(gè)方面的平衡與更新
確立不斷更新的目標(biāo)
了解生命四層面
學(xué)員討論
如何不斷更新
向上螺旋
- 推薦書籍
《高效能人士7個(gè)習(xí)慣》
- 課程工具
高貼合性實(shí)體案例
原版影音資源(認(rèn)證)
心理測(cè)試等
學(xué)員討論、分享，專業(yè)點(diǎn)評(píng)指引
- 課后跟進(jìn)
《21天神奇分享》
《個(gè)人使命宣言》
《心智創(chuàng)造》&《實(shí)體創(chuàng)造》
《尋人啟事》
《富蘭克林時(shí)間管理表格》等
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