談判與溝通
管理系列——課程

【課程背景】
溝通無(wú)處不在,談判隨處可見(jiàn)。
人類社會(huì)的各類活動(dòng),大到國(guó)與國(guó)之間的;小到個(gè)人、家庭之間的,都離不開(kāi)溝通,可謂包羅萬(wàn)象,不一而足。而在我們?nèi)粘5墓ぷ髦?,身為職?chǎng)人的員工,最多的工作就是溝通,對(duì)上溝通,對(duì)下溝通,平級(jí)溝通,客戶溝通,方方面面的溝通。而且不同的層級(jí),不同的部門對(duì)溝通的要求是不同的。級(jí)別越高,對(duì)溝通的要求也就越高;而一些對(duì)外溝通的部門,尤其是采購(gòu)部、市場(chǎng)營(yíng)銷部、銷售部對(duì)于溝通的要求也是非常高的。如果不能進(jìn)行有效的溝通與協(xié)調(diào),最終有可能會(huì)導(dǎo)致企業(yè)既得利益的損失,造成不好的影響。
《談判與溝通》課程是通過(guò)兩天的精心設(shè)計(jì),從溝通的關(guān)鍵要素,到上下級(jí)溝通,到談判流程、技巧應(yīng)對(duì)等方面幫助相關(guān)人員成為:懂溝通,會(huì)溝通,能談判,巧談判的達(dá)人,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的共贏。
【課程收益】
掌握溝通的基本流程和技巧方法
掌握對(duì)上、對(duì)下溝通的準(zhǔn)則
了解談判需要具備的要素
掌握談判的策略和技巧
突破談判的僵局
【課程對(duì)象】中基層員工
【授課方式】理論講解+情景演練+互動(dòng)體驗(yàn)+行動(dòng)學(xué)習(xí)
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天 6小時(shí)\天
【課程大綱】
第一講:溝通的重要性
一、 溝通中常見(jiàn)的問(wèn)題及其重要性;
二、 溝通的重要前提;
三、 溝通的兩個(gè)層次;
四、 管理者的對(duì)自身角色認(rèn)知偏差;
五、 管理者對(duì)溝通的認(rèn)知障礙;
第二講:高效溝通的望聞問(wèn)切
六、 望:
- 看臉色(表情)
- 觀姿勢(shì)(肢體語(yǔ)言)
七、 聞:
- 傾聽(tīng)的三部曲;傾聽(tīng)的五個(gè)層次;有效傾聽(tīng)的技巧(五到)度;
- 適當(dāng)反饋,恰當(dāng)復(fù)述
- 避免經(jīng)常打斷對(duì)方
八、 問(wèn)
- 開(kāi)放式
- 封閉式
- 誘導(dǎo)式
九、 切
- 多了解
- 多觀察
- 巧判斷
十、 表達(dá)
- 簡(jiǎn)明扼要
- 容易被人接受
- 提升說(shuō)話的品質(zhì)
- 性格測(cè)試,針對(duì)不同性格進(jìn)行有針對(duì)性的溝通
情景演練: 察言觀色,你也可以
第三講:與上級(jí)溝通- 管理者的頂級(jí)思維模式
一、與上級(jí)溝通的態(tài)度
二、請(qǐng)示與匯報(bào)工作的技巧
三、如何接受工作
四、如何接受批評(píng)
五、與上級(jí)溝通內(nèi)容盤點(diǎn),對(duì)癥開(kāi)方
案例分析:誰(shuí)的錯(cuò)?
第五講:與下級(jí)溝通- 管理者的指導(dǎo)技藝
一、如何給下級(jí)布置工作
二、如何與下屬進(jìn)行績(jī)效面談
三、如何表?yè)P(yáng)下屬
四、如何批評(píng)下屬
情景演練
第六講:商務(wù)談判過(guò)程的掌控
一、 商務(wù)談判前的準(zhǔn)備
- 商務(wù)談判的組織
- 商務(wù)談判的信息收集
- 商務(wù)談判的方案擬定
- 模擬談判
二、 商務(wù)談判的開(kāi)局
- 開(kāi)局氣氛的營(yíng)造
- 談判目的的陳述
三、 商務(wù)談判的中場(chǎng)技巧
- 談判價(jià)格的磋商
- 談判僵局的突破方法
四、 商務(wù)談判的收尾
- 交易的促成
- 協(xié)議的簽訂
- 收尾跟進(jìn)
行動(dòng)學(xué)習(xí):工作中實(shí)際談判場(chǎng)景還原
第七講:商務(wù)談判的使用技巧
一、 商務(wù)談判的溝通技巧
- 有聲語(yǔ)言的運(yùn)用
- 肢體語(yǔ)言的運(yùn)用
- 文字的處理
二、 三種態(tài)勢(shì)下的談判方法
- 優(yōu)勢(shì)下的談判方法
- 劣勢(shì)下的談判方法
- 均勢(shì)下的談判方法
角色扮演:工作中實(shí)際談判場(chǎng)景還原
第八講:商務(wù)談判的禮儀
一、 服飾的禮儀
二、 舉止的禮儀
三、 談吐的禮儀
四、 迎送的禮儀
五、 宴請(qǐng)的禮儀
示范演練:實(shí)踐演練
實(shí)際內(nèi)容可以根據(jù)企業(yè)的需求進(jìn)行調(diào)整。
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